Metode pembelajaran sentra peran untuk mendukung peserta didik pada perkembangan bahasa dan interaksi sosial. Peserta diajak untuk bermain peran upacara setiap hari senin dengan didampingi gurunya.
Jenis pembelajaran sentra peran sendiri dibagi menjadi dua menurut Erik Erikson yakni
- Main peran makro, anak bermain menggunakan alat besar yang digunakan anak untuk meciptakan memainkan peran. Seperti menggunakan baju dan kardus dijadikan mobil mobilan
- Main peran mikro, anak bermain memainkan tokoh dengan menggunakan benda berukuran kecil. Seperti kandang binatang binatangan dan orang orangan kecil.