Mengenal Metode Pembelajaran Sentra Imtaq

Sentra imtaq ini bertujuan agar peserta didik dapat mengembangkan kemampuan beragama sejak dini dan dapat membentul pribadi yang cerdas dan berperilaku sesuai norma agama. Dalam sentra imtaq ini dapat disajikan buku cerita islam, miniatur bangunan ibadah, gambar-gambar yang bernuansa islam.

Sentra keimanan dan ketaqwaan merupakan pembelajaran berbagai kegiatan yang berfungsi untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik kepada Tuhan Yang Maha Esa. Dalam sentra ini anak melakukan kegiatan bermain mengenal agama islam yakni sepert rukun islam, anak diajak bermain sambil menghafal rukun islam ada 5 (syahadat,sholat,puasa,zakat dan haji), belajar tentang rukun iman , sholat , mengaji, dan mengucapkan kalimat syahadat. 

Mengenal Metode Pembelajaran Sentra Peran

Metode pembelajaran sentra peran untuk mendukung peserta didik pada perkembangan bahasa dan interaksi sosial. Peserta diajak untuk bermain peran upacara setiap hari senin dengan didampingi gurunya.

Jenis pembelajaran sentra peran sendiri dibagi menjadi dua menurut Erik Erikson yakni 

• Main peran makro, anak bermain menggunakan alat besar yang digunakan anak untuk meciptakan memainkan peran. Seperti menggunakan baju dan kardus dijadikan mobil mobilan
• Main peran mikro, anak bermain memainkan tokoh dengan menggunakan benda berukuran kecil. Seperti kandang binatang binatangan dan orang orangan kecil.

Mengenal Model Pembelajaran Sentra Seni

Metode pembelajaran sentra seni bertujuan memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengembangkan bakat, minat dan keterampilannya. Di sentra seni anak bermain sambil belajar mengasah rasa keindahan, kerjasama dan tanggungjawab, serta membangun kemandirian.

Contoh kegiatan di sentra seni seperti keterampilan tangan peserta diajarkan melipat, mengelem, mengunting, mewarnai membuat prakarya dan lain lain.

Efek yang lain dari sentra seni ini diharapkan anak mengembangakn potensi motorik halus, koordinasi tangan dan mata, berbagai macam konsep, ekspresi diri, estetika dan lain lain.

Mengenal Model Pembelajaran Sentra Persiapan

Apa itu model pembelajaran sentra persiapan? Lagi lagi ada satu cabang dalam model pembelajaran sentra. Setidaknya ada tujuh cabang model pembelajaran sentra. Salah satunya adalah pembelajaran sentra persiapan. 

Sentra persiapan adalah pusat kegiatan bermain untuk mempersiapkan anak mengenal tulisan, huruf dan menghitung. Kegiatan ini membantu anak dalam persiapan memasuki jenjang sekolah dasar.

Efek dari pembelajaran ini diharapkan anak dapat berfikir secara teratur, senang membaca, menulis, berhitung dan berkomunikasi dengan bahasa yang benar. 

Contoh kegiatan dalam belajar sentra persiapan sebagai berikut

• Kegiatan mengenal huruf
• Bermain kartu kata
• Menirukan tulisan
• Mengucapkan kata kata menggunakan gambar
• Mengenal kata kata yang berlawanan
• Bermain komputer
• Membacakan cerita
• Finger painting

Anda dapat mengaplikasikan model pembelajaran sentra persiapan ini di sekolah yang anda kelola. Banyak dampak positif yang di dapat dalam proses pembelajaran ini. Semoga bermanfaat.

Mengenal Metode pembelajaran Sentra Bahan Alam

Apa itu metode pembelajaran sentra bahan alam? Beberapa orang tua mungkin sering mendengar istilah model pembelajaran sentra di kelas Paud atau Taman Kanak Kanak. Wajar saja, karena metode pembelajaran yang satu sedang digiatkan di beberapa sekolah. Salah satu cabang dari pembelajaran metode sentra adalah pembelajaran sentra bahan alam.

Pembelajaran sentra bahan alam dalam prakteknya anak bermain main menggunakan bahan yang bersifat alam. Misalnya bermain pasir, air, plastisin, playdough, dan lainnya. 

Fungsi dari metode belajar sentra alam ini untuk mengembangkan motorik halus dalam rangka menguatkan tiga jari guna persiapan menulis serta pengenalan sains untuk anakk.

Kegiatan di sentra ini sangat menyenangkan dan termasuk sentra favorit bagi anak. Selain itu ragam permainan di sentra ini memungkinkan anak memahami konsep dan proses sains.

Harapan dari pembelajaran sentra bahan alam ini adalah anak dapat terstimulasi aspek motorik halusnya secara optimal dan kemampuan menganalisa sejak dini serta mengenalkan keaksaraan.

Mengenal Model Pembelajaran Sentra Balok

Model pembelajaran di level taman pendidikan anak usia dini atau selevelnya kini di dominasi menggunakan model pembelajaran sentra. Salah satu jenis pembelajaran sentra adalah sentra balok. Sentra balok sendiri adalah model pembelajaran bermain sambil belajar untuk mempresentasikan ide ke dalam bentuk nyata (bangunan).

Penekanan pada sentra balok sendiri pada start dan finish. Dimana anak mengambil balok unit sesuai dengan kebutuhan dengan mengklasifikasi berdasarkan bentuk balok.

Efek yang diharapkan dari metode sentra balok ini adalah anak bisa berfikir tipologi mengenal ruang dan bentuk sehingga dapat mengembangkan kecerdasan visual secara optimal dan dapat mengenal bentuk geometris yang sangat berguna untuk pengetahuan dasar matematika.

Contoh dalam sentra balok di dalam kelas adalah anak membangun masjid, bangunan rumah, dan lainnya menggunakan balok kayu. Setelah itu anak bisa mengeksplorasi dengan menjelaskan hasil karyanya. 

Cara Belajar Anak Efekif dan Menyenangkan

Cara belajar anak efektif dan menyenangkan - Hal paling rumit dalam bagaimana menemukan metode cara belajar anak efektif dan menyenangkan. Rata rata model belajar selama terpaku model belajar lama. Bahwa anak harus duduk tenang, mendengarkan dengan seksama. Untuk konteks kekinian, model belajar seperti sudah tidak bisa digunakan lagi. 

Belajar anak sekarang harus menyenangkan. Jangan kaget jika anak akan mengalami peningkatan prestasi jika model pembelajaran dibuat lebih fun. Karena anak cenderung lebih mudah mencerna konsep pembelajaran sesuai dengan umurnya.

Jangan paksakan anak usia 1 tahun belajar dengan model anak usia 14 tahun. Hal itu akan sangat berbeda.

Teringat model mengajar guru zaman dahulu, bahwa belajar harus diam tidak boleh banyak bertanya. Model belajar anak sekarang justru dirancang banyak bertanya. Hal itu akan menimbulkan sikap kritis namun juga analitis.

Model pembelajaran seperti ini yang kini menjamur dan digunakan di lembaga pendidikan di Indonesia. Namun juga tidak meninggalkan pembelajaran ala lama yang tidak bisa dipungkiri model pembelajaran seperti itu (ala lama) tetap memberikan sumbangsih yang besar.

Belajar menyenangkan bisa ditempuh dengan menggunakan game edukasi, cerita hikmah, atau rekreasi alam dimana model pembelajaran tersebut langsung dihadapkan pada objek yang dipelajari.